Le nouveau code d’éthique pour les enseignants du Québec : un regard critique du point de vue de la professionnalisation de l’enseignement

Cet atelier jette un regard critique sur le nouveau code d’éthique pour les enseignants, introduit par le Ministère de l’éducation en avril 2025 sans éclat et à la grande surprise de plusieurs acteurs du système éducatif. L’atelier se déroule en trois temps. Dans un premier temps, le rôle multidimensionnel que joue les codes d’éthique dans la gestion du lien de confiance entre le public et les professions est passé en revue. Dans un deuxième temp, le contenu du nouveau code est comparé au contenu des codes d’éthique pour les enseignants en vigueur ailleurs au Canada. Dans un troisième temps, la question de savoir à quel point le nouveau code d’éthique constitue un pas en avant ou un pas en arrière pour la professionnalisation de l’enseignement au Québec est considérée.

Sur inscription - crifpe.ca/activites/1878