SERIE DE CONFERENCES CONTINUUM
Les Albums plurilingues ÉLODiL : fondements et pratiques pour favoriser le développement langagier des enfants en milieu pluriethnique et plurilingue
Ce programme de formation continue vise le développement langagier oral et écrit de jeunes enfants allophones, bi/plurilingues en émergence, dans une perspective d’éducation inclusive et de collaborations famille-école. Il s’appuie sur des situations de développement et d’apprentissage mises à l’essai durant une recherche-action réalisée dans les écoles du Grand-Montréal, au moyen des Albums plurilingues ÉLODIL.
Ces albums sont accessibles gratuitement depuis la rentrée 2021 dans toutes les bibliothèques scolaires du Québec, grâce au projet Biblius https://projetbiblius.ca/, une plateforme de prêt de livres numériques mise en œuvre par le ministère de l’Éducation.
Cette formation consiste en une série de conférences de 1 h 15 chacune sur le développement langagier de jeunes enfants en milieu pluriethnique et plurilingue (maternelle 4 et 5 ans; 1ère année).
Dates et thématiques :
- Principes clés pour favoriser le développement langagier en milieu pluriethnique et plurilingue par Françoise Armand, UdeM, 8 novembre 2023
- Le vocabulaire par Catherine Gosselin-Lavoie, UdeM, 12 décembre 2023
- Les interactions orales et les habiletés narratives par Catherine Gosselin-Lavoie, UdeM, 10 janvier 2024
- La lecture indiciaire pour les 4 à 8 ans par Élaine Turgeon, UQAM, 12 février 2024
- Les environnements éducatifs de qualité par Annie Charron, UQAM , 12 mars 2024
- Collaboration école-familles en milieu pluriethnique et plurilingue : s’outiller pour soutenir les élèves et leurs familles par Josée Charette, UQAM et Marie-Hélène Mathieu , CSSMV, 10 avril 2024
Formatrices : Françoise Armand, Catherine Gosselin-Lavoie, Élaine Turgeon, Annie Charron, Josée Charette et Marie-Hélène Mathieu
Du 8 novembre 2023 jusqu'au 10 avril 2024
À distance
