Lorsque la technologie est intégrée de façon planifiée et régulière à l’enseignement, il est possible de proposer un enseignement stimulant pour toute la classe tout en permettant aux élèves avec des besoins particuliers de sortir de leur isolement et de participer pleinement aux activités d’apprentissage.
Objectifs de la formation
- Comprendre les principes de la CUA pour être en mesure de les appliquer dans son enseignement (acquisition de connaissances et de compétences)
- S’approprier le processus de planification qui tient compte de tous les élèves (analyse et manipulation)
- Développer des activités universelles numériques qui favorisent l’accessibilité au contenu d’apprentissage (travail collaboratif)
Pour qui?
Enseignants, conseillers pédagogiques, orthopédagogues, directions d’école du primaire, du secondaire et du postsecondaire.
À propos de la formatrice
Geneviève St-Denis est doctorante à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Elle occupe la fonction de chargée de cours et de superviseure de stage. Elle accompagne régulièrement des enseignants sur le terrain dans le cadre de formations continues et elle offre des services privés en orthopédagogie.
