L’évaluation constitue une démarche nécessaire, mais complexe dont les enjeux et les conséquences sont capitaux pour le cheminement universitaire des étudiants. Les usages de l’évaluation sont multiples (classement, régulation, bilan, certification, sélection, progression), les formes qu’elles peuvent prendre sont aussi nombreuses (examen, grille d’observation, simulation, portfolio). Peu importe ses fonctions, la validité de la démarche et la fidélité des instruments constituent des préoccupations centrales. La présentation propose un regard panoramique éclairant sur l’évaluation des apprentissages, parsemé de conseils pratiques pour vous aider à relever ce défi.
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