Conférence organisée par l'axe Langues, identités, relations intergroupes du Centre d'études ethniques des universités montréalaises (CEETUM).
Conférencière:
Diane Dagenais, Faculté d'éducation, Université Simon Fraser
Résumé
Le rapport de force entre les langues est devenu évident lors de la production d'histoires bilingues dans une classe du primaire en milieu francophone minoritaire. En s’appuyant sur les recherches qui révèlent que les pratiques bilingues et plurilingues sont constituées d'un mélange de codes, de variétés linguistiques et de modes d'expression, elle offrira un récit ethnographique sur les tensions et les contradictions que la cohabitation des langues a provoqué chez les enseignants face à une politique scolaire de séparation des langues.
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