Après le succès de la 1ère édition qui a eu lieu en janvier, nous répétons l’expérience en offrant de nouveau cet atelier de formation. N’hésitez pas à vous y inscrire en grand nombre!
DESCRIPTION SOMMAIRE
Organisé de concert entre les ESP et le CPU, cet atelier consiste à prendre la mesure des enjeux relatifs aux études supérieures et à l’encadrement dans le contexte de la pandémie actuelle et de la formation à distance. Outre quelques aspects théoriques, des échanges sous forme de communauté de pratique auront lieu et des pistes de solution seront éventuellement proposées aux participant(e)s.
OBJECTIF GÉNÉRAL (INTENTIONS)
Dans le contexte de la pandémie actuelle et de la FAD :
- Mieux saisir les enjeux actuels des étudiant(e)s aux cycles supérieurs
- Réfléchir à des solutions applicables pour mieux encadrer les étudiant(e)s aux cycles supérieurs
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
À la fin de cet atelier, les participant(e)s seront en mesure de :
- Décrire de bonnes pratiques pour favoriser un encadrement de qualité, dans le contexte actuel (FAD et pandémie)
- Appliquer des solutions à différents problèmes liés à l’encadrement dans le contexte actuel (FAD et pandémie)
PRÉALABLES
Dans le contexte actuel :
- Avoir cerné en amont une ou des problématiques rencontrées dans l’encadrement de vos étudiant(e)s aux cycles supérieurs
- Avoir réfléchi à des pistes de solutions possibles pour gérer la ou les problématiques rencontrées
- Avoir réfléchi à des questions que vous aimeriez aborder avec vos collègues lors de cet atelier, en lien avec la ou les problématiques rencontrées
CLIENTÈLE CIBLE
- Directrices et directeurs de recherche aux cycles supérieurs
FORMATRICES
- Élaine Charette, conseillère pédagogique au Centre de pédagogie Universitaire, Université de Montréal.
- Sara Mathieu-Chartier, cofondatrice et directrice générale Thèsez-vous, ESP.
