Réflexion sur les impératifs de la communication, temporalisation des évènements, configuration de l'espace d'interaction, invitation des participants, gestion des accès, préparation et téléversement du matériel de présentation, prestation, gestion des présentateurs, gestion du droit de parole, travail en sous-équipes, communication scripto-audio-visuelle, votation, enregistrement et rediffusion.
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE:
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Mener une conférence en situation réelle
PRÉALABLE:
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La formation Enseigner à l’ère numérique : mener une conférence web I
Durée de l'atelier : 3 heures
Animateur : André Laflamme, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie universitaire (CPU)
